Autoria Estudantil: Por Que Ela Deve Fazer Parte do Planejamento Pedagógico

Entenda como a autoria estudantil desenvolve a criatividade e traz inovação para a sala de aula. É na escola que crianças e jovens vivem muitas das principais experiências de suas vidas. Uma delas pode ser a transformação da posição de estudante para a de um pequeno autor do seu próprio livro. Isso acontece quando a escola incentiva projetos literários para promover a autoria estudantil. Por isso, trouxemos orientações para quem deseja incluir atividades que desenvolvam a autoria estudantil no planejamento pedagógico. São dicas baseadas na experiência da Ciranda de Livro que ajudam os educadores a promover a criatividade e inovar as práticas em sala de aula. Confira!

A importância da autoria estudantil

Aqui no Blog da Ciranda de Livro, já explicamos a importância de realizar atividades focadas na autoria estudantil. Ao abordar sua relação com o desenvolvimento cognitivo, especialistas afirmam que as práticas de autoria estudantil estimulam o pensamento e a criatividade de modo com que isso impacta no desenvolvimento de habilidades complexas. Essas atividades também contribuem com o desenvolvimento da memória e da formação de conexões neurais, porque exigem uma série de funções psíquicas e cerebrais. Para completar, o fato de a criança se manter focada em um assunto e atividade também ajuda no desenvolvimento da atenção e inteligência. Tratando-se do desenvolvimento emocional, as atividades que estimulam a autoria estudantil, como um projeto literário, criam processos de compreensão e manejo das emoções que cativam a empatia e a tomada de decisão responsável entre estudantes. Portanto, dessa forma, o estudante reflete sobre como colocará o conhecimento obtido em sala de aula em prática na sua vida e redor, e também trabalha o autoconhecimento, uma vez que refletirá sobre os impactos de suas próprias emoções. Além disso, projetos literários focados na autoria estudantil possibilitam ganhos no desenvolvimento social dos alunos. Existe a possibilidade de usar a escrita autoral como atividade para a promoção de um contato maior dos estudantes com a comunidade local, por exemplo. E isso promove o envolvimento da sociedade e até mesmo da família no desenvolvimento integral dos estudantes.

Criando novas visões

Ao realizar um projeto literário inclusivo e diverso, o estudante é incentivado à convivência com as diferenças. Isso expande o seu repertório cultural e a habilidade de autoria estudantil, pois ensina sobre o respeito nas relações e aos diversos pontos de vista que estão presentes na sociedade. Logo, isso pode ser inspirador e se transformar em grandes feitos por meio da escrita. Na sala de aula, o projeto literário também possibilita uma troca de diversas linguagens e processos de aprendizagem. Além do ato de ler e escrever, um projeto literário pode ser complementado com rodas de conversa entre os estudantes sobre temas relacionados ao de suas obras, tornando-se aliado da educação interdisciplinar. Vale ressaltar que atividades que desenvolvem a autoria estudantil estão alinhadas à BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Logo, abordar nas salas de aula as discussões sobre as diferenças proporciona não só a oportunidade de ampliar o repertório cultural, como também de o estudante ter acesso às experiências que contribuem com o seu próprio desenvolvimento socioemocional. Completando, estimular esses saberes e emoções contribui com a formação da personalidade do pequeno autor e a forma como organiza seus pensamentos. Sendo assim, ao realizar um projeto literário, o estudante também desenvolve a sua autenticidade.

Autoria estudantil na prática com um projeto literário

Agora, vamos relembrar as orientações da Ciranda de Livro para praticar a autoria estudantil com os pequenos autores da sua escola. Confira!

• Nas atividades de autoria estudantil, incentive a valorização do conhecimento e a continuidade do aprendizado.
• Promova também exercícios práticos, propondo hipóteses e a solução de problemas por meio da escrita criativa.
• Impulsione a apreciação e produção de manifestações artísticas e culturais que se relacionem com a temática das atividades.
• Apoie o uso de diversas linguagens verbais, corporais, visuais, sonoras e digitais ao praticar a escrita criativa.
• Crie canais para o compartilhamento de experiências entre os participantes das atividades sob supervisão.
• Realize atividades de escrita criativa que promovam a empatia e compreensão mútua das diversas realidades.
• Valorize a diversidade e o respeito às diferenças durante a criação.
• Completando, desenvolva atividades baseadas em fatos e na análise de dados para a tomada de decisão assertiva dos estudantes.

Por que transformar o estudante em pequeno autor?

Concluindo, incentivar a criatividade sem impor barreiras durante o desenvolvimento dos estudantes contribui com a formação de adultos com mais sensibilidade e mais senso crítico. Os projetos literários são ferramentas que servem como apoio para criar atividades mais interativas e engajar os estudantes em suas criações. Isso porque essa atividade ajuda no desenvolvimento dos estudantes ao estimular questionamentos sobre o mundo e sua criticidade sobre assuntos gerais. A autoria estudantil, promovida pelo projeto literário, fortalece o protagonismo na aprendizagem e, assim, permite que os jovens encarem qualquer dificuldade relacionada com a criatividade de forma mais leve. Além de apresentar novas palavras, o projeto literário ajuda os estudantes a descobrirem regras de linguagem, a usarem corretamente as palavras de acordo com seus significados, e, assim, a se comunicarem com mais segurança. O projeto literário possibilita desbloquear a imaginação dos estudantes por meio das palavras. Com essa realização, é possível superar o bloqueio criativo do pequeno autor. Então, que tal trazer todos esses benefícios para o seu planejamento pedagógico? Converse com a equipe da Ciranda de Livro! Vamos te ajudar a desenvolver isso na escola e transformar os estudantes em pequenos autores de seus próprios livros. Saiba mais: www.cirandadelivro.com.br.