Escrita e Identidade: Como os Alunos se Reconhecem em Suas Histórias

Entenda como a escrita autoral fortalece a expressividade e a autoestima dentro e fora da escola. A prática da escrita autoral pode inspirar uma grande transformação na identidade dos estudantes. E não somos nós que estamos afirmando isso. Quem compartilhou com a Ciranda de Livro essa afirmação foi a renomada educadora Célia Godoy, em entrevista exclusiva, quando comentou a importância de um projeto literário e seus impactos na formação. Segundo ela, esta é a oportunidade em que o “menino” (forma carinhosa como a especialista chama seus estudantes) expressa sentimentos. Sendo assim, um projeto literário é uma importante ferramenta de escrita e desenvolvimento de identidade, pois dá voz aos pensamentos dos pequenos autores e mostra como é importante pensar sobre algo para deixar um legado. Além disso, a prática da escrita autoral também possibilita o desenvolvimento da autonomia. Afinal, escrever um livro é uma conquista, é um processo de libertação, que estimula o pensamento crítico. Logo, aliar atividades de escrita e identidade possibilita ajudar os estudantes a se reconhecerem por meio de suas histórias. Continue com a leitura para entender melhor essa relação!  

Projeto literário e a autoconfiança dos estudantes

Hoje, vivemos em um contexto pós-pandemia, mas muitos impactos desse momento do passado continuam presentes na rotina escolar. Muitos estudantes ficaram inseguros sobre si mesmos naquele período, e atualmente os educadores e seus responsáveis trabalham para colocar em prática iniciativas que promovam a autoconfiança e autonomia, para que assim estudantes se tornem protagonistas de suas aprendizagens. Como já explicamos aqui no Blog da Ciranda de Livro, na escola, a confiança está associada a forma como os estudantes criam expectativas positivas sobre as pessoas da comunidade escolar, bem como sobre si mesmo, de forma com que acreditam que existem boas intenções nessas ações e comportamentos vivenciados no ambiente de ensino. Então, quando o estudante se torna um escritor por meio do projeto literário, ele agrega uma experiência em sua vida que transforma a sua forma de interpretar suas habilidades. Para começar, o projeto literário torna o estudante mais seguro a respeito da sua criatividade. Desta forma, ele entende que suas ideias são válidas e que podem ser colocadas em prática. Vale contar que a escrita autoral é uma habilidade cada vez mais desejada no mundo atual e reflete na forma como o estudante pensará em soluções para diversas questões da vida. Sem contar que o projeto literário possibilita o desenvolvimento de habilidades cada vez mais requisitadas na comunicação atual, cada vez mais digital e conectada. Pense em quantos e-mails e mensagens trocamos no dia a dia, por exemplo. Logo, ser confiante a respeito da forma como se escreve impacta as diversas relações na sociedade e a formação da identidade.  

Liberdade de expressão em sala de aula

Por que é importante ter liberdade de pensamento para se expressar? Nós já conversamos sobre isso aqui no Blog da Ciranda de Livro. Afinal, a Declaração Universal dos Direitos Humanos ainda prevê, no artigo 19, o direito à liberdade de opinião e expressão, que completam a liberdade de pensamento. Ela diz que: “Todo ser humano tem direito à liberdade de opinião e expressão; esse direito inclui a liberdade de, sem interferência, ter opiniões e de procurar, receber e transmitir informações e ideias por quaisquer meios e independentemente de fronteiras”. Existem diversas linguagens e processos que possibilitam trabalhar a expressividade das crianças em sala de aula, e listamos algumas delas aqui:

• Com um projeto literário, é possível usar a literatura para aprimorar o desenvolvimento social e emocional dos estudantes. Para isso, escolha temas relevantes que sejam assertivos para a formação de suas identidades ao criarem esse projeto de escrita autoral. E promova atividades que engaje o pequeno autor a participar e refletir sobre os assuntos abordados.
• Outra forma de trabalhar a liberdade de expressão dos estudantes em sala de aula é pela realização de rodas de conversa sobre temas específicos. Afinal, a fala é um recurso fundamental para a expressão das ideias.
• As crianças podem também se expressar, por exemplo, construindo objetos artísticos, por meio de desenhos, em brincadeiras.
• Os recursos digitais também podem ser usados a favor da expressividade, em práticas que fomentem a criação de fotos ou vídeos com seus equipamentos móveis sob supervisão, por exemplo.

 

Respeito acima de tudo!

Vale reforçar que, em todas as atividades, os educadores precisam agir como mediadores e reforçar que o respeito e empatia é primordial em todos os pensamentos e formas de expressão. Para isso, aqui vão mais dicas:

• Conheça bem seus estudantes para propor atividades e reflexões que tenham relação com suas realidades dentro e fora da escola;
• Busque especialistas que ajudariam no desenvolvimento dessas atividades, de acordo com temas trabalhados em sala de aula.
• Sugira a criação de políticas de bolsa ou cotas para estudantes de minorias sociais e, mais que isso, a reflexão sobre a importância dessas ações.

Concluindo, desenvolver um projeto literário que possibilite o aprimoramento da escrita autoral dos estudantes fortalece a formação da identidade e promove um processo de transformação que vai muito além da leitura e escrita. Esse aprofundamento em seus próprios conhecimentos possibilita os estudantes a explorarem narrativas e darem voz às próprias experiências. Isso reflete na construção de identidades baseadas em empatia, autoconhecimento e também na ampliação de repertório cultural. O projeto literário, portanto, torna-se uma ferramenta poderosa para fortalecer a autoestima e o senso de pertencimento, além de incentivar o protagonismo juvenil. Por isso, é essencial que iniciativas com esse foco continuem sendo valorizadas no ambiente escolar, pois são elas que impulsionam o crescimento pessoal e intelectual dos estudantes. Quer saber mais sobre isso? Acesse o nosso site: www.cirandadelivro.com.br