Leitura como Prática de Escuta: Construindo Relações Mais Humanas na Escola

Entenda como as atividades literárias que incentivam a liberdade de expressão favorecem vínculos e o ambiente escolar.   Saber ouvir também faz parte do processo de aprendizagem. Abrir portas para os estudantes expressarem suas visões de mundo e emoções influencia diretamente na criação de uma escola mais humana. E uma forma de promover isso na sala de aula é por meio das atividades de leitura. Por meio da leitura na escola, é possível praticar a escuta ativa com os estudantes. Isso favorece o fortalecimento de vínculos com os educadores e torna o ambiente escolar ainda mais humanizado. Portanto, aproveitamos esse início de ano letivo para abordar as razões e dicas de como usar a leitura como prática de escuta e construir relações mais humanas na escola. Confira!

3 dicas para usar a leitura como prática de escuta

A escola é um dos mais importantes espaços de convivência na vida dos estudantes. Por isso, deve ser um ambiente acolhedor e priorizar o fortalecimento das relações humanas em todas as atividades, dentro e fora das salas de aula. Neste sentido, os momentos voltados à escuta dos estudantes tornam-se essenciais para promover a liberdade de expressão e habilidades socioemocionais, além dos conteúdos trabalhados em cada disciplina. Afinal, o planejamento pedagógico inclui atividades voltadas ao fortalecimento da autoestima, pensamento crítico, empatia, de forma com que as atividades possibilitem aos estudantes sentirem-se ouvidos, vistos e respeitados em suas diferenças enquanto aprendem. Logo, uma forma de colocar isso em prática nas escolas e tornar os ambientes mais humanos é por meio das atividades literárias. Veja a seguir as dicas da Ciranda de Livro para incentivar estudantes a expressarem suas ideias e experiências de forma segura e acolhedora.

Leitura compartilhada

Acolher e compartilhar são palavras que caminham juntas. Logo, uma forma de colocar a leitura como prática de escuta que fortalece vínculos é por meio da leitura compartilhada. Como já explicamos aqui no Blog da Ciranda de Livro, existem muitos benefícios ao realizar a leitura em voz alta para estudantes. Essa atividade pode criar e intensificar os laços de afeto entre quem realiza a leitura e quem ouve. Além disso, a leitura compartilhada torna a escola mais humana, pois estimula as crianças a compartilharem suas opiniões e visões de mundo, possibilitando que, desta forma, elas melhorem a compreensão acerca da realidade em que estão inseridas. Este hábito, segundo especialistas, ainda estimula a concentração, memória e a escuta ativa das crianças.

Que tal relembrar algumas dicas da Ciranda de Livro para colocar essa leitura compartilhada em prática?

• A leitura em voz alta será, naturalmente, mais lenta e exige que os narradores invistam esforços em detalhes que fazem a diferença na experiência, como diferentes entonações ou até mesmo agregar teatralidade às leituras em voz alta, por exemplo.
• Prepare-se para também responder as possíveis dúvidas com paciência e de forma respeitosa, para não desmotivar o pequeno ouvinte.
• Outro desafio é o de manter as crianças atentas e engajadas na atividade. Fazer os estudantes ficarem fisicamente parados por um longo período pode criar, lá na frente, desconforto e agitação. Então, uma dica é incluir alguns momentos de descontração, em que eles possam se movimentar e manter a escuta ativa.
• Seja na escola ou em casa, a leitura em voz alta para estudantes, principalmente para crianças, deve acontecer em um espaço com infraestrutura e obras adequadas para a faixa etária dos ouvintes. Portanto, o local escolhido para a prática da leitura precisa ser silencioso, para que ruídos externos não atrapalhem a experiência dos estudantes.
• Para quem deseja indicar a leitura em casa, hoje, as diversas plataformas de streaming de áudio, e até mesmo o YouTube, contam com muitas opções de audiolivros gratuitos. Eles podem ser acessados pelos celulares, ou no computador, e oferecer ao estudante essa experiência da leitura em voz alta onde estiver e de acordo com sua disponibilidade.

Rodas de conversa

Quando falamos sobre a importância de incentivar vozes autênticas na sala de aula aqui no Blog da Ciranda de Livro, trouxemos orientações sobre as rodas de conversa. Essa atividade também possibilita criar uma escola mais humana e acolhedora, reforçando vínculos entre os participantes. Portanto, uma dica valiosa é realizar rodas de conversa sobre temas específicos relacionados às atividades literárias. Afinal, a fala é um recurso fundamental para a expressão das ideias. Mas não se limite a linguagem verbal, professor! Você pode ir além e pensar em outras formas de incentivar essa expressão. Os estudantes podem se expressar, por exemplo, construindo objetos artísticos durante essas rodas de conversa, por meio de desenhos, ou em brincadeiras. Atualmente, você também pode usar recursos digitais a seu favor neste sentido, convidando os participantes a se expressarem em fotos ou vídeos criados com seus equipamentos móveis sob supervisão de uso. Mas, atenção! Em todas as atividades, os professores precisam agir como mediadores e reforçar que o respeito e empatia é primordial em todos os pensamentos e formas de expressão.

Projeto literário

O projeto literário não poderia ficar de fora das dicas da Ciranda de Livro para usar a leitura como prática de escuta e tornar a escola mais humana. Isso porque temos experiência em realizar projetos literários que geram impacto na vida dos estudantes e da comunidade escolar, abrindo portas para o desenvolvimento da escrita, do pensamento crítico e da escuta ativa, dentre outras habilidades alinhadas a BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Conforme já explicamos aqui no Blog da Ciranda de Livro, incentivar a leitura entre os estudantes sempre foi um grande desafio da educação. E hoje, uma vez que estamos cada vez mais imersos no mundo digital, esse desafio tem sido cada vez mais difícil. Mas um projeto literário na escola pode te ajudar a superar isso e ainda tornar a escola mais humana. Porque, para a construção de uma obra, os estudantes realizam diversas pesquisas e assim começam a se interessar por outros livros também. Tratando-se das habilidades socioemocionais, vale ressaltar que esta prática contribui com o desenvolvimento da empatia, da capacidade de compreensão e da solidariedade dos leitores e escritores, por exemplo. Concluindo, além de aprenderem um novo vocabulário com o projeto literário, a atividade ajuda os estudantes a descobrirem regras de linguagem, a usarem corretamente as palavras de acordo com seus significados, e, assim, a se expressarem efetivamente. Conte com a Ciranda de Livro para realizar um projeto literário de impacto e tornar a escola mais humana por meio das atividades literárias. Entre em contato com nossa equipe para saber mais: www.cirandadelivro.com.br.